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    胡音悠悠阵阵传——我的教学经验和设想

    发布时间:2019-05-10 13:58   来源:器乐系

    雄鹿vs热火 www.halcolm.net 很荣幸,我能成为常州老年大学二胡班的一名老师,在老年大学二胡班十年的教学中,积累了一定的经验,在如何教好老年学员学好二胡,以及如何提高老年学员的演奏技巧,有一些自己的心得和设想。

    老年教育是多元化的,学习具有悠久历史的民族乐器是其中之一。二胡以其音色优美、圆润,结构简单、携带方便、入门快等特点,深受老年朋友的喜爱,更重要的还能健身养心,陶冶情操。因此越来越多的老年朋友,对于学习二胡演奏有着强烈的愿望与浓厚的兴趣。

    二胡这富有音乐表现力的民族文化瑰宝,伴随着时代的步伐,早已走向世界,走向未来,也正在走向老年教育。

    常州老年大学正是顺应了这一时势的需求开展了二胡班,至今已有近三十年的历史,这极大地满足了爱好二胡的老年朋友们学习的强烈愿望,不仅陶冶了老年朋友积极乐观的艺术情操,也让他们增长了知识,拓宽了视野,更新了人老万事休的陈旧观念,燃起了年轻的心态,进一步丰富了人生。

    如何更好地教导老年学员,提高他们的学习兴趣,并能熟练地掌握演奏技巧,是我们当老师的首要课题。

          以下是我的一些教学经验和设想

    一、以快乐教学为基础,以情境带入教学课题。 

    在课堂上,营造一个轻松愉快的氛围,让老年学员有一个积极乐观的心态非常重要,在最佳的境界中传授知识,就能收到最好的效果。尤其是二胡演奏,只有在轻松愉快的环境中,才能做到全身心的放松,两只手才能协调,基本功能充分的发挥出来。因此,我认为快乐式的教学是教好老年学员二胡课程的基础。

    营造一个快乐氛围,重点在老师,在课堂上给老年学员一种亲切感、快乐感以及幽默感是营造快乐不可缺少的条件,要善于形象比喻,用浅显易懂的道理,有声有色的讲解授课内容,吸引学员的注意力,轻松听课,轻松学习,增强课堂的学习效果。

    情境教学很重要,要根据老年学员的特点。形象生动地讲解音乐中所表达的悲情或喜悦,激动或低沉等情感,使学员从音乐的情境中掌握演奏的要领. 选择易懂的方式帮助他们尽快掌握演奏的正确方法。

    二、根据老年学员的特点,调整教学内容。

    老年学员的教学比较特殊,从老年学员的生理条件看,由于身体器官的老化,记忆力衰退,手指关节也不太灵活了。譬如快弓是左右手配合的一项重要技巧,而老年学员练习往往要花费很长时间,练习方法虽能理解,但练起来左右手配合就不是那么灵活了,即使反复训练也很难达到预想的效果。练一首独奏曲,青少年很快就能背下曲谱,而老年学员花很多时间也很难背下来。

    当然,老年学员学二胡也有自身的优势。首先是有强烈的兴趣,他们不仅仅想拉好二胡,他们的学习精神是非常感人的。我的班最大的学员八十高龄,但每次上课风雨无阻,从不迟到,认真听课,演奏技艺进步很快。有的学员,家里有亲人长年生病需要照顾,但仍坚持上课,勤奋练习.

    基于他们的特点,在教材安排上要根据老年学员的特点在教学内容上要由浅入深,循序渐进。

    练习曲是提高二胡演奏水平的必要手段,但是如果单独地拉这些练习曲,老年学员会感到枯燥。那么在教学中可以采取"以曲代练"的方法,通过学习有关曲目,以实例讲解,这样能做到通俗易懂,简单明了。选择曲目应以旋律优美的慢板为主,适当地选些快板中不太难练的曲目。为了满足老年学员想学自己喜爱的独奏曲的愿望,也可以适当地选择一些技巧难度不大的曲目。

    每节课开始,必须复习近期学习的曲目,要扼要地讲解演奏时注意的要领。训练学员对曲目速度和节奏上的把握。对少数需要解决个人所遇到的疑难问题的学员,由他们现场提问,然后通过理论和示范演奏方式及时答疑??翁蒙弦才?/span>15至20分钟进行个人练习,老师可以通过练习发现学员存在的问题,及时纠正。

    每节课终了时段要安排独奏曲目示范演奏,让学生拍下视频,既能满足学员的欣赏需求,提高他们练琴的积极性,也可以让学生参照视频在家练习,使课堂教学得到延伸。

    老年大学一个二胡班有近二十几人,学员的水平差异较大,还有的学员因身体等原因又经常缺课。因此,有必要在每学期安排一定的课时对已经学过的曲目进行反复练习,把缺课的内容补起来,使学员们更好地掌握演奏基本方法,这样才能使他们二胡演奏水平更快提高。

      不断研究、摸准老年学员的特点,在二胡教学中采用适当的内容和形式,就能使学员们发挥自身的优势,使学习取得更好的学习效果。

    三、设想

    * 打造一个二胡精品班

    今年,我想在取得校领导的关心和支持下,选择一些学习兴趣浓,演奏技艺稍高的学员组成一个精品班,不仅可以达到因材施教的目的,让他们学习一些精深的演奏技能,也可以适时组织精品班的学员们参加一些校内外的小型演出活动,集聚音乐爱好者,交流音乐思想,展现音乐魅力,以提高老年学员的兴趣和自信。

    *开展音乐沙龙活动

    为带动老年学员积极主动学习的热情,活跃教学形式,借助音乐的力量,结合学员们感兴趣的话题开展音乐沙龙活动,让学生之间,师生之间得到充足的交流,以自愿表演的形式,让学生上台演奏,通过互相学习与交流,提高演奏技巧。

    * 公开课

    二胡作为一门民族乐器,它的音乐蕴含着丰厚的民族精神和道德理念。作为一名老年大学的二胡老师,肩负承传与发展传统文化的责任,因此,我将利用上公开课的机会,浅析一些二胡著名曲目的风格与独特魅力,以及演奏技巧,并当场示范表演,让更多爱好民族音乐的人在悠扬美妙的民族风里得到浸润和熏陶。

           学无止境,勤则可达。我希望在老年教学的道理上,勤奋耕耘,不懈努力。(器乐系 全伟强


    学校地址:常州市钟楼区健身路9号 电话:0519-86809150,0519-86809170 传真:0519-86809170

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